

【概要描述】 為進一步做好我系學生心理健康教育工作,為了讓廣大新同學更好的認識自我,更好的適應校園生活,以期達到認識自我🦢、發展自我👨🦼➡️、超越自我,從而更好的開啟人生新旅途的效果,12月13日晚,沐鸣2信息教育系黨支部組織開展“人生旅程”心理健康教育講座。講座由信息教育系黨支部崔昕鈴主持,黨支部蒲若朦、蔣朱萍🙇🏻、魏從麗老師、系部全體學生參加學習。 講座現場 講座現場 江激老師 本次講座特別邀請到具有十七年臨床實踐經驗🤜🏻,長期致力于學生心理健康建設💫、心理素養提升🪱、危機管理等課程開發🐦⬛、培訓與輔導工作的專家江激老師作為主講人⏏️🧔🏿,與各位同學面對面溝通交流,一對一答疑解惑,幫助同學們樹立正確的戀愛觀、人生觀以及價值觀🧙🏿。 互動環節 江激老師采用現場互動教學法,運用“遊戲+案例+情景展示+現場互動”等多種模式🌖,緊扣主題,讓學生以“現在的我🤷🏻、三年後的我、十年後的我、二十年後的我、三十年後的我”為時間軸寫下人生規劃🤬,以該種方式告知學生制定短期目標、做好長期人生規劃,更加清晰的認知自我🏊🏿♀️,實現人生理想👩🏼🍳。 講座現場師生積極互動,氣氛活躍,在寓教于樂中,傳達積極樂觀的人生態度,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
【概要描述】 為進一步做好我系學生心理健康教育工作🚽,為了讓廣大新同學更好的認識自我🩵,更好的適應校園生活,以期達到認識自我、發展自我🧑🏿🦳、超越自我,從而更好的開啟人生新旅途的效果,12月13日晚,沐鸣2信息教育系黨支部組織開展“人生旅程”心理健康教育講座🤲🏻👨🍳。講座由信息教育系黨支部崔昕鈴主持,黨支部蒲若朦、蔣朱萍🕵🏿🧔🏽♀️、魏從麗老師、系部全體學生參加學習。
講座現場
講座現場
江激老師
本次講座特別邀請到具有十七年臨床實踐經驗🚴🏼♀️,長期致力于學生心理健康建設、心理素養提升、危機管理等課程開發、培訓與輔導工作的專家江激老師作為主講人⛔,與各位同學面對面溝通交流,一對一答疑解惑,幫助同學們樹立正確的戀愛觀、人生觀以及價值觀🧎♀️➡️。
互動環節
江激老師采用現場互動教學法,運用“遊戲+案例+情景展示+現場互動”等多種模式,緊扣主題🦷,讓學生以“現在的我🙌🏼、三年後的我🥲、十年後的我、二十年後的我🕊、三十年後的我”為時間軸寫下人生規劃,以該種方式告知學生制定短期目標🚣🏼、做好長期人生規劃☝🏼,更加清晰的認知自我,實現人生理想😕。
講座現場師生積極互動,氣氛活躍,在寓教于樂中🤹🏿,傳達積極樂觀的人生態度,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
為進一步做好我系學生心理健康教育工作,為了讓廣大新同學更好的認識自我💅🏼,更好的適應校園生活🧏🏼,以期達到認識自我🙇♂️、發展自我🫏、超越自我,從而更好的開啟人生新旅途的效果,12月13日晚,沐鸣2信息教育系黨支部組織開展“人生旅程”心理健康教育講座。講座由信息教育系黨支部崔昕鈴主持,黨支部蒲若朦👍🏽、蔣朱萍🕺、魏從麗老師🅱️、系部全體學生參加學習⚅。
講座現場
講座現場
江激老師
本次講座特別邀請到具有十七年臨床實踐經驗,長期致力于學生心理健康建設、心理素養提升🛀🏻、危機管理等課程開發、培訓與輔導工作的專家江激老師作為主講人,與各位同學面對面溝通交流,一對一答疑解惑,幫助同學們樹立正確的戀愛觀、人生觀以及價值觀🧑🦯➡️。
互動環節
江激老師采用現場互動教學法🏬,運用“遊戲+案例+情景展示+現場互動”等多種模式⛏👰🏻,緊扣主題,讓學生以“現在的我、三年後的我、十年後的我👩🚒、二十年後的我、三十年後的我”為時間軸寫下人生規劃😁🛜,以該種方式告知學生制定短期目標、做好長期人生規劃,更加清晰的認知自我,實現人生理想。
講座現場師生積極互動,氣氛活躍🖋,在寓教于樂中,傳達積極樂觀的人生態度,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀🤼。
學校為全日制公辦普通高職院校,以全日制普通高職教育為主,同時舉辦中等職業教育,學科門類以文化藝術🖌、旅遊等
為主,專業設置按有關規定報批,在校生規模暫定為6000人。
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